Texto, Informática e(m) Interação na Escola
ORIENTADORA: Dra TEREZINHA KUNH JUNKES
UFSC/PGL - OUT\ 1999
RESUMO
TEXTO, INFORMÁTICA E(M) INTERAÇÃO NA ESCOLA verifica a influência da informática e o uso do computador como instrumento pedagógico na produção textual tendo por base os pressupostos de interação verbal na aprendizagem de língua materna no contexto da escola. A pesquisa baseou-se em material verbal coletado em escola da rede de ensino da cidade de Florianópolis, através da análise do processo e da produção textual de alunos do ensino fundamental. A finalidade do estudo consiste em verificar como a geração dos anos noventa interage com o mundo influenciado pela era da mídia digital. Verificou-se que a interação da criança e do adolescente com o mundo digital faz com que sua aprendizagem se dê em um ritmo mais acelerado em relação à lingua(gem) e sua manifestação na escrita. Em consequência disso, sua produção textual reflete uma influência da linguagem utilizada na comunicação virtual, apresentando estruturas sintéticas, inacabadas e cifradas, tendendo ao uso de um vocabulário com influências diretas da linguagem midiática.
PALAVRAS-CHAVE: TEXTO. INFORMÁTICA. METODOLOGIA. LINGUAGEM. INTERAÇÃO VERBAL.
