Atividade Complementar 31
Uso dos Pronomes Eu e mim
Objetivos
1. Saber reconhecer os pronomes, usos e funções.
2. Identificar os tipos de pronomes.
3. Exercitar a aplicação e a função dos pronomes nas frases e textos.
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Leitura para refletir
Eu e mim
(...) No fim dos aplausos, Dona Léa foi ao quadro, escreveu a data e o tema da aula: O USO DOS PRONOMES EU E MIM. Ajeitou o coque e fez um desafio:
Alguém pode me explicar a diferença?
Júnior apressou -se em levantar o dedo e provocou cochichos e risadas. Todos esperavam que ele abrisse a boca para cuspir abobrinhas e outros legumes, mas a sua resposta surpreendeu os colegas:
- O pronome pessoal eu é chamado de reto
e exerce a função de sujeito. Por exemplo: Eu sou bom em Português. Mim também é pronome pessoal , mas do caso oblíquo, e será sempre regido de preposição. Prestem atenção à seguinte frase: Esta matéria para mim é fácil. Aqui o sujeito é Esta matéria, e não mim.O queixo da classe despencou. Dona Léa ficou emocionada, que quase deixou cair o apagador. Como é que um aluno como o Júnior, que nunca soube direito onde botar os acentos e as virgulas, consegue da noite para o dia virar uma fera em Gramática? Ele caminhou até a frente da sala e concluiu a explicação:
- Agora vamos a um outro exemplo: A Professora fez uma pergunta para eu responder. Reparem que aqui temos duas orações.: A Professora fez uma pergunta funciona como oração principal, enquanto para eu responder é chamada de oração subordinada, reduzida de infinitivo. Neste caso empregamos o pronome eu por ser o sujeito do verbo responder.
Lá da última carteira Bola ergueu o braço:
- Pra mim ou para eu, tanto faz. Não é tudo pronome?
A pergunta era para Dona Lea responder, mas Junior se antecipou:
- Isso é conversa fiada de quem não conhece a nossa lingua. Não conhece e tem preguiça de aprender.
(...)
(KLEIN, Sergio. Uma janela para o espelho: novas aventuras de Biel e sua turma. São Paulo: Fundamento Educacional, 2003. p 30)
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(Observe e relembre as definições abaixo. Leia novamente o texto. Responda as questões propostas.)
Verbete: PRONOME
Do Latim pronomen, que está no lugar do nome . S.m. Vocábulo que pode substituir um substantivo ou um sintagma nominal. É uma classe gramatical. É a palavra que substitui o substantivo ou acompanha o substantivo. Quando acompanha o substantivo, determina-o no espaço ou no contexto.
Os vocábulos que são pronomes podem ser: Pronome Pessoal: caso Reto , caso Oblíquo e de Tratamento; Pronome Demonstrativo; Pronome Possessivo; Pronome Indefinido; Pronome Relativo e Pronome Interrogativo.
A função dos pronomes:
a) representar as pessoas do discurso.
Ex.: O menino falou. Ele explicou bem.
b) remeter a termos já enunciados no texto.
Ex.: Bola não gostou do que o outro disse sobre pronomes.
c) antecipar termos a que se fará ainda referência.
Ex.: Algo positivo foi o que achou a Professora Léa.
De acordo com as funções de representar, retomar ou anunciar, o pronome pode ser:
A) pronome substantivo
Ex.: Eu e João sabemos o que queremos, nós podemos seguir em frente e casar.
B) pronome adjetivo.
Ex.: O objetivo está traçado. Aquela casa será comprada com o fruto do nosso trabalho.
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Vamos exercitar...
Questão 1. No texto "Eu e Mim" ocorre um acontecimento inusitado, qual foi?
a)( ) Bola sabe Português, por isso retruca o colega.
b) ( ) Júnior se transforma em um aluno excelente, explicando toda a matéria corretamente.
c) ( ) Léa , a professora, repreende os estudantes que conversam.
d) ( ) A classe não fica quieta e Junior fica triste e não diz nada.
Questão 2. Qual o contexto em que ocorre a história?
a) No pátio da escola. b) Na sala de aula
c) Na aula de Gramática d) No quadro.
Questão 3. Qual foi a reação inicial da classe, ao ver quem topou o desafio lançado pela Professora Léa?
a) ( ) A classe ficou indiferente ao desafio.
b) ( ) A Professora Léa ficou emocionada.
c) ( ) Provocou cochichos e risadas da classe.
d) ( ) Não houve reação alguma da classe.
Questão 4 . Que conteúdo foi explicado pelo Junior?
a) ( ) Diferença entre esse e este na frase.
b) ( ) Uso dos pronomes pessoais nas frases.
c) ( ) A diferença entre sujeito e predicado.
d) ( ) O uso dos pronomes eu e mim.
Questão 5. Leia o texto novamente e assinale a alternativa INCORRETA quanto à classificação dos Pronomes, de acordo com a função que exercem:
a) ( ) Alguém pode me explicar a diferença Pronome demonstrativo.
b) ( ) Agora vamos a um outro exemplo. Pronome Indefinido.
c) ( ) Júnior apressou -se em levantar o dedo. Pronome Pessoal do caso Oblíquo.
d) ( ) Mas a sua resposta surpreendeu os colegas. Pronome Possessivo.
Questão 6. Complete as frases com o pronome pessoal do caso reto EU ou com o pronome pessoal do caso oblíquo MIM.
a) Aquele pacote é para _____ abrir agora?
b) Olhou- me e disse para ______: - Ajude-me!
c) Quando o vi caido, sua boca pediu para _______ levantá-lo com calma.
d) Pare! Não diga mais nada para ______. Já entendi.
Questão 7. Produção de Texto.
Produza um pequeno texto, em formato de Diário, empregando corretamente os pronomes pessoais Eu e Mim. Conte um episódio vivenciado por você durante a Pandemia. Maos à obra!
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Bons estudos! Profa Dra Luciene Fontão.
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Gabarito: 1b. 2c. 3c. 4d. 5.a. 6.a)eu. b)mim.c) eu. d) mim. 7. Resposta Pessoal.
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