Língua Portuguesa
Atividade Comlementar 21
Palavra
Objetivos
1. Estudar a palavra como unidade da Língua Escrita
2. Estudar a palavra como unidade pertencente a uma das classes gramaticais.
3. Compreender os significados das palavras, os usos e funções na configuração discursiva e no texto.
Verbete P A L A V R A
Letras Consoantes P - L - V - R
Vogal A
Fonemas /p/ /a/ /l/ /a/ /v/ /r/ /a/
Sílabas PA - LA -VRA
Substantivo feminino singular: palavra
Substantivo feminino plural: palavras
Do Grego, provém do vocábulo: Parambolé
Do Latim , provém do vocábulo: Parábola.
Morfemas: palavr + a + s
Palavras cognatas palavr + inha
palavr + inha + s
palavr + ão
palavr + e + ado
palavra + ório
palavr + ada
palavr + oso
Sugestão de Leitura: "Palavras, palavrinhas e palavrões" de Ana Maria Machado.
Ao ler o Dicionário do Aurélio Século XXI, podemos encontrar para "palavra" as seguintes definições:
Palavra é para a linguagem a unidade mínima com som e significado que pode, sozinha, constituir enunciado , forma livre. Formada por consoante e vogal. Possui três sílabas, uma palavra trissílaba. Ao se pronunciar, a sílaba tônica é a penúltima silaba, uma paroxítona. Unidade pertencente a uma das grandes classes gramaticais, o substantivo.
Na escrita moderna , palavra é a unidade constituída por grafemas, delimitadas por espaços em branco ou sinais de pontuação. Exemplo: Saúde!
Palavra pode ser a alta expressão do pensamento; verbo. Possui a faculdade de expressar ideias por meio de sons articulados ; fala. Dentre outras definições, dependendo do contexto e do ponto de vista teórico. Exemplo: Amanheceu no campo!
Agora que sabemos um pouco mais sobre "palavra" , faça a leitura das questões e responda ao que se pede. Use o caderno de Português para as anotações e resoluções da atividade. Mãos à obra!
Questão 1
Assinale a assertiva VERDADEIRA, em conformidade às características do Verbete "PALAVRA":
(a) A função da palavra representa as partes do pensamento humano, e por isto ela constitui uma unidade significativa da linguagem humana. Termo.
(b) A Palavra é o menor elemento linguístico que pode ser proferido de forma isolada, com conteúdo semântico e pragmático.
(c) Não existe uma designação técnica suficientemente precisa para a definição de " palavra", já que nem sempre é possível delimita-la, porque podem haver palavras dentro de outras palavras, como por exemplo as palavras compostas.
(d) A intuição não pode ser o recurso suficiente para delimitar o que é palavra, já que nem sempre a ideia (aspecto semântico) coincidirá com a escrita (aspecto gráfico),
como por exemplo em "de repente" e "depressa"."
(e) Quando nos referimos à palavra enquanto um conjunto de letras, ela é parte da linguagem escrita ou gráfica. Quando nos referimos à palavra enquanto um conjunto de sons, ela é parte da linguagem falada. Em ambos os casos, este é o denominado aspecto extremo ou representação material da palavra, e a este aspecto material damos o nome de vocábulo.
(f) Todas as alternativas são verdadeiras.
Questão 2
As palavras podem ser combinadas para criar frases. Desembaralhe as palavras e organize as frases abaixo em ordem linear, de forma que façam sentido.
1. lindo faz gente Dia a.
2. responsáveis por Somos aquilo cativamos que.
3. quieto tempo ficou algum O lago.
4. existe canto porque Eu o instante.
Questão 3
Uma palavra pode ser definida como um conjunto de morfemas. Formadas por radical, prefixos e sufixos. Organize os Morfemas e construa as palavras.
| PREFIXO | RADICAL | SUFIXO | PALAVRA |
| EN_ | FERR_ | U _JAR | |
| FELIZ_ | I_DADE | ||
| EN_ | SOL_ | _ARADO | |
| | DOCE_ | _MENTE | |
| IN_ DE_ | CIFR_ | A_ VEL |
Questão 4
"Nas línguas flexionais, uma única palavra pode assumir diferentes formas. As formas de variação das palavras ocorrem a partir de especificações morfossintaticas." Veja o exemplo e siga o modelo.
Exemplo:
1. João está cansado e com falta de ar.
2. Maria está cansada e com falta de ar
3. Ambos estão cansados e com falta de ar.
4. Todos os participantes da entrevista estão cansadissimos.
a) Carlos está preocupado com a Pandemia.
Maria está _________________com a Pandemia.
Ambos estão _______________com a Pandemia.
Todos estão _____________________.
b) Sérgio ficou impressionado com tudo.
Clara ficou _________________com tudo
Ambos ficaram _________________com tudo.
Todos ficaram __________________________.
Questão 5
Com as palavras da tabela abaixo, construa frases e organize o parágrafo.
| Nós | a | saúde | usar |
| durante | para | pandemia | cuidarmos |
| da | máscara | devemos |
R: _______________________________________________________________________________________
Questão 6
Faça um Acróstico com a palavra: PONTE
Acróstico é uma modalidade textual, uma composição poética em que as letras iniciais dos versos formam, lidas verticalmente, uma palavra ou frase.
Exemplo: MAR
Misteriosamente
As ondas dançam
Risonhas na areia.
Agora é a sua vez! Vamos tentar? Faça em um cartaz ou em um coração e traga para o nosso Sarau da Ebias. Sugerimos as palavras LUA, ESTRELA, BAÚ, CÉU, NUVEM, ESCOLA, SAUDADE.
Bons estudos! Saudações,
Profa Dra Luciene Fontão.
Gabarito: 1.f, 2. Dia lindo a gente faz. Somos responsáveis por aquilo que cativamos. O lago ficou quieto algum tempo. Eu canto porque o instante existe. 3. Enferrujar, felicidade, ensolarado, docemente, indecifrável. 4a.Preocupada preocupados, preocupadíssimos. 4b. Impressionada, impressionados, impressionadissimos. 5. Nós devemos usar máscara durante a Pandemia para cuidarmos da saúde.. 6. Resposta Pessoal.
Passarela
Onipresente
Nas vidas de
Turisticas
E da gente.
Leio versos
Uso rimas
Acertadas.
